Presentarán estudio sobre condiciones laborales y agotamiento de maestros en Puerto Rico

La Fundación SM presentará el 23 de octubre los resultados de una investigación realizada entre 600 maestros de escuelas públicas y privadas de Puerto Rico para examinar las razones por las que escogieron la profesión, su estado emocional, las dificultades que enfrentan en el trabajo y factores relacionados con el agotamiento docente.

“El objetivo de esta investigación, que estará disponible para todo interesado en versión digital, es visibilizar la figura docente, divulgar lo que expresan y cómo perciben la evolución de la educación. Es fundamental abrir espacios de diálogo, y también de acción, por los docentes, profesionales con mayor impacto multiplicador en el desarrollo social y cultural”, expresó Judy García Allende, responsable de la Fundación SM en Puerto Rico y coordinadora de las encuestas, en declaraciones escritas.

La denominada Investigación docente en Puerto Rico 2026 incluyó educadores de los niveles preescolar, primario y secundario de las siete regiones educativas de la Isla. La muestra abarcó planteles públicos y privados.

El estudio examina las condiciones en las que los maestros realizan su trabajo, las situaciones que inciden en su agotamiento, los síntomas que relacionan con el ejercicio de la profesión y las áreas en las que identifican oportunidades de mejora. También aborda los atributos que consideran importantes para ejercer la docencia.

Los resultados todavía no fueron divulgados en el anuncio emitido el lunes por la Fundación SM. La presentación se realizará el viernes, 23 de octubre, en la Sala de Conferencias de United Way de Puerto Rico, en Santurce, y la publicación estará disponible gratuitamente en formatos impreso y digital a partir de esa fecha.

La investigación forma parte de una iniciativa del Observatorio de la Escuela en Iberoamérica de la Fundación SM y permitirá comparar los datos recopilados en Puerto Rico con estudios efectuados en Brasil, Chile, España y México.

“Por tratarse de un estudio global realizado en los otros países del Grupo SM, nos permite perfilar la realidad docente en la Isla y comparar este análisis estadístico con los resultados de Brasil, Chile, España y México”, sostuvo el director general de SM Puerto Rico, Juan Reyes Pérez.

Para seleccionar la muestra se utilizó como referencia el censo escolar del Instituto de Estadísticas y una estratificación basada en las siete regiones educativas identificadas por el Departamento de Educación. El Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo de Fundación SM España estuvo a cargo del análisis de los datos y la redacción del informe.

El exsecretario de Educación y profesor de la Universidad de Puerto Rico César Rey Hernández tendrá a su cargo la presentación de los hallazgos durante la actividad del 23 de octubre.